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培養(yǎng)孩子責(zé)任心最關(guān)鍵的一步

  任何習(xí)慣,都應(yīng)該從小培養(yǎng)。從小就培養(yǎng)孩子自我認(rèn)錯(cuò)、自我承擔(dān)責(zé)任的好習(xí)慣,把負(fù)責(zé)任的理念早早灌輸?shù)胶⒆拥膬?nèi)心深處,是培養(yǎng)孩子負(fù)責(zé)任最關(guān)鍵的一步。但是,恰恰是這一步,很多隔代家長(zhǎng)都無(wú)法做到。

  很多人都說(shuō),隔代教育的孩子自私、冷血、不負(fù)責(zé)任。他們犯錯(cuò)了,從來(lái)不認(rèn)為是自己的錯(cuò)誤,而是別人或者社會(huì)對(duì)不起他們,故意羞辱他們。同樣地,他們對(duì)含辛茹苦養(yǎng)育他們的爺爺奶奶不僅沒(méi)有感恩的心,還打罵他們,甚至一些青少年犯罪案件中,還有孫子害死爺爺奶奶的慘案。為什么呢?因?yàn)榻逃?,隔代家長(zhǎng)沒(méi)有把負(fù)責(zé)任的概念從小灌輸?shù)綄O子心中。

  任何習(xí)慣,都應(yīng)該從小培養(yǎng)。從小就培養(yǎng)孩子自我認(rèn)錯(cuò)、自我承擔(dān)責(zé)任的好習(xí)慣,把負(fù)責(zé)任的理念早早灌輸?shù)胶⒆拥膬?nèi)心深處,是培養(yǎng)孩孑負(fù)責(zé)任最關(guān)鍵的一步。但是,恰恰是這一步,很多隔代家長(zhǎng)都無(wú)法做到。下面,就讓我們從孩子跌倒的事來(lái)看看兩代家長(zhǎng)的教育方式吧。

  棒棒貪快,一不小心撞到沙發(fā)上,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地摔在地板上,哇哇地大哭起來(lái)。奶奶看到了,立刻抱起棒棒,然后用手掌狠狠地拍了幾下沙發(fā),說(shuō):“沙發(fā)壞壞,讓你撞我們棒棒,打你!”然后奶奶還狠狠地踩了幾腳地板,并說(shuō):“地板壞壞,你干嗎不平,摔壞了我們棒棒,快給棒棒道歉!”棒棒慢慢地不再哭了,也學(xué)奶奶一樣拍了幾下沙發(fā),跺了幾腳地板。

  棒棒大叫著:“飛機(jī),沖?。 薄斑?!”棒棒又摔倒了,這次是不小心撞到小凳子上,人和凳子都倒了,棒棒照樣哇哇地大哭起來(lái)。媽媽看到了,拉起棒棒,說(shuō):“男子漢要堅(jiān)強(qiáng),不要輕易落淚,讓人笑話?!比缓?,媽媽將小凳子扶起來(lái),請(qǐng)棒棒再走一遍:“寶貝,媽媽相信你是最棒的。你再走一次,一定不會(huì)被絆倒,對(duì)嗎?”棒棒望著媽媽信任的眼神,又走了一遍,果然沒(méi)有摔倒,高興地笑了起來(lái)。媽媽鼓勵(lì)地親了棒棒一口:“寶貝果然是最棒的噢!”然后媽媽給棒棒分析摔倒、撞倒的原因:一是自己心不在焉;二是自己眼睛沒(méi)注意看;三是自己力度沒(méi)有把握好。

  同樣是棒棒,同樣是摔倒案例,兩代家長(zhǎng)的處理方式卻截然不同。奶奶疼愛(ài)孫子,孫子受傷了,奶奶的第一反應(yīng)就是誰(shuí)欺負(fù)自己孫子了。比如棒棒摔倒了,奶奶很自然地把摔倒的事歸結(jié)到不會(huì)動(dòng)的沙發(fā)和地板身上。這樣,等棒棒長(zhǎng)大了犯了錯(cuò),首先考慮的是別人的問(wèn)題,不是自己的問(wèn)題,成為一個(gè)沒(méi)有責(zé)任感的人。但媽媽很客觀,她明白是兒子自己圖快被絆倒了,就引導(dǎo)他自我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,培養(yǎng)兒子自己承擔(dān)責(zé)任的好習(xí)慣。棒棒如果按媽媽的教育方式成長(zhǎng),長(zhǎng)大后就一定能成為一個(gè)有責(zé)任心的人。

  也許因?yàn)閷?duì)子女的歉疚,也許孫子是自己晚年的精神寄托,愛(ài)孩子、保護(hù)孩子,幾乎是很多隔代家長(zhǎng)的第一反應(yīng)。只要孩子受了委屈,祖輩的第一反應(yīng)就是誰(shuí)欺負(fù)我的孫子或?qū)O女了,而沒(méi)想過(guò)是孫子孫女自己錯(cuò)了。但是,您的這種反應(yīng),卻恰恰是孩子不負(fù)責(zé)任的苗頭。棒棒的奶奶是出了名的護(hù)犢子。不要說(shuō)責(zé)備沙發(fā)和地板絆倒了她孫子,只要棒棒和別的小朋友爭(zhēng)吵,一定是別的小朋友錯(cuò)了。如果棒棒打了別的小朋友,人家父母帶著孩子找上門理論,往往沒(méi)等開(kāi)口,棒棒奶奶就開(kāi)始叫:“怎么著?欺負(fù)我老婆子和小孩子嗎?明明知道我兒子和媳婦上班去了,就欺負(fù)我孫子,要不要臉?給給給,你愛(ài)打就打吧,打老人讓你斷子絕孫……”棒棒奶奶的話,就如連珠炮一樣,堵得人家啞口無(wú)言。后來(lái),就沒(méi)有小朋友愿意和棒棒玩了。

  對(duì)祖輩們說(shuō)的話:愛(ài)孫、護(hù)孫是每位家長(zhǎng)的自然反應(yīng),但是不分青紅皂白維護(hù)孫子的利益,不調(diào)查清楚就把所有的錯(cuò)誤歸結(jié)到別人身上,容易讓孩子形成遇事推脫責(zé)任的壞習(xí)慣,甚至還因?yàn)槟愕膼?ài)孫、護(hù)孫,培養(yǎng)出一個(gè)不知道心疼、回報(bào)祖輩養(yǎng)育之恩的“白眼狼”。所以,對(duì)孩子某種行為作出判斷前,請(qǐng)先調(diào)查清楚誰(shuí)錯(cuò)了,才能對(duì)事情作出最科學(xué)的反應(yīng)。

  對(duì)父母?jìng)冋f(shuō)的話:培養(yǎng)一個(gè)負(fù)責(zé)任的孩子,就要從小教給孩子凡事先從自己身上找問(wèn)題。告訴孩子,弱者才把錯(cuò)誤歸咎到他人、社會(huì)身上,而強(qiáng)者會(huì)先從自身上尋找問(wèn)題,完善自己,提高自己。一個(gè)敢于承認(rèn)摔跤是自己失誤的孩子,是一個(gè)勇敢的孩子,一個(gè)敢于承認(rèn)自己錯(cuò)誤的孩子,就是勇于擔(dān)負(fù)起責(zé)任的孩子。這個(gè)孩子長(zhǎng)大了,就將是父母的驕傲。

  孩子需要什么:小樹(shù)不修不成材,孩子不教不成器。亞伯拉罕·林肯說(shuō):“逃避責(zé)任,難辭其咎。”世上有許多事情是我們無(wú)法控制的,但至少我們可以控制自己的行為。孩子小的時(shí)候,家長(zhǎng)要把負(fù)責(zé)任的觀念灌輸?shù)剿膬?nèi)心深處。而孩子長(zhǎng)大些,懂事了,就要懂得為自己的行為負(fù)責(zé),為自己的未來(lái)負(fù)責(zé)。勇于承擔(dān)責(zé)任的孩子,長(zhǎng)大后才能遠(yuǎn)離失敗,獲得事業(yè)成功。

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